Il terzo dei 17 obiettivi di sviluppo sostenibile, che gli stati membri dell’ONU si impegnano a raggiungere entro il 2030, si prefigge di “Garantire una vita sana e promuovere il benessere di tutti a tutte le età”. Nella realtà haitiana, parlare di accesso alla salute per tutti equivale purtroppo ad un miraggio …

Anche questa volta, l’anno scolastico haitiano è stato purtroppo scombussolato e, per decisione del Ministero dell’Educazione, ricomincerà solo il 4 ottobre. Per le scuole colpite dal terremoto del 14 agosto c’è moltissimo lavoro da fare, in primo luogo per organizzare degli spazi provvisori dove allestire le classi. Per l’équipe del BDE le settimane sono dense di visite e attività sul terreno.

Per toccare con mano le difficoltà delle scuole scosse dal terremoto del 14 agosto 2021, l’équipe sta visitando le parrocchie della diocesi.

È con questo spirito che si sono svolte le giornate di formazione per i direttori delle scuole cattoliche della diocesi di Anse-à-Veau e Miragoâne: rialzarsi dopo l’ennesima difficoltà e ripartire con il piede giusto per iniziare il nuovo anno scolastico ormai alle porte.

La travagliata terra di Haiti ha tremato ancora! Questa volta, a essere colpita è stata soprattutto la zona in cui noi, come diocesi di Lugano, siamo presenti dal 2017 con un progetto per favorire il miglioramento dell’educazione nelle scuole. La diocesi nostra sorella di Anse-à-Veau/Miragoâne, nel Nippes, il 14 agosto è stata scossa fortemente.

A Baradères, località discosta e anche molto povera della diocesi di Anse-à-Veau e Miragoâne, forti scosse di assestamento si fanno sentire anche ad una settimana di distanza dal terremoto, che il 14 agosto ha colpito la regione. L’équipe si è recata in visita a Ernest, collaboratore del Bureau Diocésain d’Éducation, in prima linea per aiutare le famiglie che sono rimaste vittime del sisma.

Goudugoudu: è con questa parola che in creolo si dice “terremoto”, o meglio, si descrive il suono provocato dal sisma che nel 2010 aveva devastato Port-au-Prince. Il ricordo di quella catastrofe è rimasto fortemente impresso nelle memorie degli haitiani, tanto che il termine ormai ha rimpiazzato la parola tranbleman tè.

In questo tempo di pausa, ripensando all’anno appena trascorso a fianco della popolazione haitiana, tornano in mente i tanti bei momenti vissuti con i giovani facendo educazione sui temi dell’affettività e della sessualità. Un tema importante, che tocca tanti aspetti della società e della vita dei giovani.

Da quando la seconda equipe missionaria è presente sul campo, accogliere visitatori ad Haiti non era stato possibile a causa della situazione politica e ovviamente della pandemia. Negli scorsi giorni, la diocesi di Anse-à-Veau e Miragoâne ha finalmente potuto accogliere la visita di Mauro Clerici e Jean-Luc Farine, giunti ad Haïti per constatare la situazione del progetto e del paese in generale.

Durante lo scorso fine settimana, dopo dieci incontri a Miragoâne e altrettanti ad Anse-à-Veau, sono terminati i corsi di formazione per i docenti delle scuole parrocchiali.

Dal mese di marzo 2021, l’équipe del Bureau Diocésain d’Éducation (BDE) ha iniziato la visita alle scuole della diocesi. La priorità è data alle scuole di provenienza degli insegnanti che partecipano ai corsi di formazione sui temi della pedagogia generale, dell’educazione alla salute e dell’animazione delle strutture partecipative. Queste visite permettono di conoscere il territorio e di toccare con mano la quotidianità di tanti allievi e docenti.

Qualche settimana fa vi avevamo informato sui lavori in corso al Village Misericorde. Le riparazioni sono continuate a pieno regime e gli abitanti del villaggio hanno accolto con gioia anche un gruppo di giovani venuti ad animare delle giornate di pulizia e festa!

Il 15 maggio scorso, a Lhomond, è stata ufficialmente fondata la nuova parrocchia dedicata a Santa Jeanne-Françoise de Chantal e a Nostra Signora di Fatima.

Per le ragazze haitiane, la maternità inizia in salita. Spesso senza aver terminato nemmeno l’educazione elementare, attorniate già da una situazione di miseria, sole o praticamente abbandonate dai partner, le giovani donne si ritrovano con un bambino nel ventre e un futuro segnato da ancora più povertà. Nella zona del centro di salute di Madian, il problema delle gravidanze precoci è molto diffuso. Grazie al lavoro degli agenti di salute sul campo, sono state individuate le ragazze e le donne più bisognose per le quali si cercano di garantire le cure mediche di base.

Grazie alle generose donazioni giunte dal Ticino in occasione dell’Azione natalizia 2020, finalmente hanno preso avvio i lavori di ristrutturazione presso il Village Misericorde!

Si è conclusa la formazione pedagogica per gli insegnanti della zona di Baradères, la più discosta del dipartimento dei Nippes. Al termine dell’ultimo incontro, ai partecipanti sono stati consegnati i tanto ambiti certificati. Naturalmente, la speranza è che, al di là del riconoscimento ufficiale, i quasi 60 docenti coinvolti, portino nelle loro classi quanto appreso e soprattutto lo mettano in pratica, in modo da migliorare la qualità dell’insegnamento, generalmente molto bassa.

Il ruolo dei missionari ad Haiti non è solo quello di incontrare la popolazione locale e cercare di dare un sostegno, ma anche quello di scambiare le loro esperienze con chi segue da casa per fare da ponte tra due mondi altrimenti agli antipodi.

In queste settimane si sono presentate due belle occasioni di scambio in questo senso: dapprima con un gruppo di bambini che si stanno preparando alla prima comunione e poi con una classe di terza media, entrambe di Tesserete.

Lo scorso fine settimana, con la consegna dei certificati a 18 insegnanti della zona di Miragoâne e 16 della zona di Anse-à-Veau, si sono conclusi i corsi di educazione alla salute. Per tutti questi docenti ora inizia il lavoro sul campo!

Sono iniziate ufficialmente le visite alle scuole cattoliche da parte dei missionari. L’obiettivo è duplice: accompagnare i docenti che partecipano ai corsi di formazione e aggiornare in modo sistematico le informazioni sullo stato delle scuole.